En el año 2011 Uruguay se dio cuenta de que tenía un problema: la falta de profesores de inglés. Si bien contaban con una larga tradición de enseñanza de inglés, Montevideo concentraba el mayor volumen de recursos humanos calificados. Esto dificultaba encontrar profesores que cubrieran cargos fuera de la capital, lo cual generaba brechas en la educación.