En 2020, todas las escuelas del país deberán enseñar programación tanto en nivel inicial, como primaria y secundaria. Con esta medida dictada por el Consejo Federal de Educación resurge el debate sobre la importancia de enseñar estos conocimientos desde la infancia. ¿Es necesario enseñar programación en las escuelas? ¿Desde qué edad? ¿Con qué objetivo?
Seguir leyendo La importancia de enseñar programación en la escuelaEn el Centro Cultural de la Ciencia, en el barrio porteño de Palermo, un centenar de estudiantes participaron de la instancia nacional del torneo de robótica First Lego League (FLL), clasificatoria para la final internacional a desarrollarse en la ciudad estadounidense de Houston.
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Integrantes de la Fundación Sadosky y de la organización no gubernamental (ONG) «Chicas en tecnología» presentaron los resultados de distintos relevamientos que aportan información para tratar de entender la baja presencia femenina en carreras de computación, en el marco de la Escuela de Ciencias Informáticas que tuvo lugar en la Ciudad Universitaria porteña.
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En la década del 40, la programación era considerada una profesión femenina. Más del 50% de los profesionales eran mujeres, y era visto como una vocación natural para ellas.
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Investigadores e ingenieros argentinos trabajan en el desarrollo de sensores electrónicos de fabricación nacional para monitorear la actividad de animales marinos.
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Para buena parte de quienes fueron padres en la década del 50, el ideal de “mi hijo el doctor” era un signo de status y un objetivo a perseguir.
